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用知识缝制铠甲

时间:2020-03-11 17:40来源:合肥寿春中学 作者:办公室 点击:
  

在抗疫期间,全国各地很多中小学生都给钟南山院士写信,表达自己的敬佩之情与学习志向。钟南山院士在读完信件后,给同学们回了信。

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“生长在这个时代,你们是幸福的。你们善于表达、善于分享,中国有你们这些充满活力的新生代,我感到无比欣慰!”

 

“希望你们相信我们的国家,相信我们的白衣天使战队,无论是在一线抗疫,还是在家里学习,我们都是在与疾病进行战斗。”

 

这些给孩子们的话语,既是祝福,也是希望,更是鼓励。

 

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在信中,钟院士特别说到:我相信你们会好好利用“停课不停学”的这段日子不断学习,用知识缝制铠甲,不远的将来,当你们走出社会,在各行各业都将由你们披甲上阵。

 

寿春娃,你懂得这段话的真正含义吗?

 

战场上,铁甲战袍和武器是战士的铠甲,他们负坚执锐,与敌人战斗;医院里,防护服和口罩是医护人员的铠甲,他们无惧生死,和病毒对抗。铠甲,可以让自己安全而强大,可以使自己更加从容地面对困难与挑战。对于你来说,学好知识,掌握技能,练就本领,就是披上了最坚实的铠甲。

 

在这样一个特殊的时期,你在线上认真学习的每一节课、细致回答的每一个问题、尽力解决的每一个疑惑、精心完成的每一道练习,就是在缝制知识的铠甲。如果你还有更科学的计划、更合理的作息、更高的效率、更有针对性的自主学习和更好的知识整合,那么毫无疑问,你的铠甲将变得无比坚固。只有当你拥有了一件属于自己的这样的铠甲时,你才能变得自信而强大,从而成就一番事业,真正实现理想。

 

每一件铠甲都需要精心缝制,一针一线,密行穿梭,聚散成型,唯如此,在你最需要的时候,它才能给你最有力的支持。你现在把知识学得越扎实,越透彻,你的铠甲就缝制得越牢固。今后,无论你在哪里,无论你从事什么行业,你都将具有披甲而上的勇气和能力。

 

今天,我还想再和你说一个故事。1665年,英国爆发大瘟疫,有一位22岁的青年被迫离开就读中的剑桥大学,回到了乡下的家中隔离,并且一隔离就是两年。在这段时间里,他闭门不出,每天都在思考一些这样的问题:是什么力量使行星围绕着太阳运转?又是什么力量让这些星体不会相互碰撞呢?……五十年后,他在回忆这段时间时这样说到:“在那段时间里,我正处在我的创造生涯的鼎盛时期,并且比从那以后的任何时间都更加重视数学和哲学。”这个人叫牛顿。在两年的隔离期里,他的思考和研究为数学和物理学的发展做出了无与伦比的贡献:微积分,万有引力,光学和光的行为。他用知识缝制的铠甲,不仅使自己光芒万丈,还福泽人类,惠及万世。

 

或许你曾无数次想过,疫情之后外面的世界是什么样子的?其实,现在的你更应该想一想:不久以后回到学校上课的自己是什么样子的。是有了更丰富的知识?是有了更坚定的信念?还是有了更明显的进步?每个人都希望答案是肯定的。但你也要知道:每一个肯定的答案,都需要经过每一个环节的精益求精和每一步执着的踏实前进。

 

寿春娃,用知识缝制自己的铠甲吧!披甲执锐的你,将会拥有最坚韧的意志和最强大的力量!

作者:办公室

编辑:夏岚

审核:办公室

发布:办公室

 

(责任编辑:信息中心)
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